L’école, réparatrice de destins ? : Sur les pas de la méthode Freinet PDF

L’école, réparatrice de destins ? : Sur les pas de la méthode Freinet PDF

Gars dans les Alpes-Maritimes, mort le 8 octobre 1966 à Vence dans les L’école, réparatrice de destins ? : Sur les pas de la méthode Freinet PDF-Maritimes. Freinet, et en collaboration avec un réseau d’instituteurs, toute une série de techniques pédagogiques basée sur l’expression libre des enfants : texte libre, dessin libre, correspondance interscolaire, imprimerie et journal scolaire, enquêtes, réunion de coopérative, etc. Son nom reste attaché à la pédagogie Freinet qui se perpétue de nos jours, notamment via le Mouvement de l’École moderne.


Embarqué à dix-neuf ans dans le métier d’instituteur, l’auteur adhère au mouvement pédagogique Célestin Freinet. Après vingt ans d’expérimentation, il reprend son autonomie. Curieux de connaître les raisons de son si fort investissement dans la pédagogie, il analyse sa trajectoire de vie. . .

Freinet naît en 1896 dans le petit village de Gars, dans les Alpes-Maritimes. Seuls son frère et sa sœur plus âgés survivront jusqu’à l’âge adulte. Enfant il lui arrive de garder les troupeaux. En janvier 1919, il est nommé à La Croix Villard, où il ne se plaît pas. Le 31 décembre 1919, il reçoit son avis d’affectation au Bar-sur-Loup.

Il se lie d’amitié au romancier Henri Barbusse et noue des relations avec Henry Poulaille. Le 1er janvier 1920, il est nommé instituteur adjoint à l’école du Bar-sur-Loup. Il passe et réussit le concours de professeur d’École primaire supérieure en 1922. Il refuse un poste à Brignoles pour poursuivre l’expérience pédagogique qu’il a déjà entamée.

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